教师当做教育路上的“追梦人”
发布时间:2020-09-25 11:34 | 来源:水乡新视角
杜甫的梦想是“致君尧舜上,再始风俗淳。”诸葛亮的梦想是“兴复汉室,还与旧都。”戚继光的梦想是“封侯非我意但愿海波平。”袁隆平的梦想是“增加杂交水稻的产量,解决中国人民的吃饭问题。”诚如是每个人都有梦想,有了梦想的人生才会精彩。
梦想使人有力量,当人面临困境时,每个人都曾有过迷茫彷徨,但他们都能够克服自己的困难,调整心态,积极适应环境。越王勾践曾经兵败,但他卧薪尝胆最终有了三千越甲可吞吴,韩信曾受过胯下之辱,他时刻记住自己所受的羞辱,不断鞭策这自己,成功到达胜利的彼岸。中央红军在经过重重困难到达陕北根据地,成为人类历史上的奇迹,就是因为他们有梦想,他们坚信未来可期,苦难铸就中国共产党,最终人民和历史选择了共产党。正是有了梦想的力量他们才能战胜困难,成就自我,为后人树立起榜样的力量。
“前世不忘,后事之师。”一个国家一个民族在崛起的路上,不是一番风顺的,欧美国家经历了几百年的工业化建设和殖民统治,才有了今天的国际地位,西方国家总是以双重标准来以来看待中国,40年来的改革开放使中国发生了翻天的变化,走完了西方国家几百年的工业历程,中国人民的自信心凝聚力、民族认同感、自豪感、幸福感,得到了大幅度的提升,西电东输,南水北调,高铁飞驰,巨轮远航,玉兔号探月工程,蛟龙号深海试验,天堑变通途,2020年中国共产党带领中国人民打赢了举世瞩目的疫情阻击战,正是因为有中国共产党的带领下,中国人民才能够取得举世瞩目的成就,
艰难困苦,玉汝于成,伟大的中国梦需要我们的参与,习主席曾说:“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,而广大老师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人”。教师应该担负起民族振兴的历史重任,要有海纳百川,有容乃大的胸怀,认真学习新知识,改进自己的工作方式方法,向优秀的教师学习,学如逆水行舟,不进则退,温故而知新。 对待学生我们要细心观察他们的身心发展状况,要认真对待每一位学生,把他们都当成自己的孩子一样去关心他们,呵护他们成长,要有甘为人梯的精神,把自己的学识传递给学生,跟学生们讨论新时代我们的中国的学生,中国青年应该具备那些优秀品质,向学生介绍中外的名著,学习主人公的优秀品质,特别是可以利用当地的红色文化和当地的民风民俗,传承我们的红色基因,讲好我们新时代的中国故事。
梁启超曾说:“少年强则国强”,教育可以改变一个国家的命运,犹太民族是一个饱经风霜的民族,为了建立犹太国家,他们忍辱负重,重视教育,时刻牢记本民族的历史重任,二战后建立了以色列,实现了2000年的复国梦想,那么中华民族的未来就是现在青年学生身上,我们深感责任重大,使命光荣。我们只有去奉献我们的热血与青春。以不负韶华,不负青春积极投入到中华民族伟大复兴的中国梦的道路上去,开启新的征程,同历史并进,与时间赛跑,教育的路上我们都是追梦人都是行动者践行者。
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