落实“一科一辅”、探索作业公示制，安徽加强学校作业管理

发布时间：2021-12-01 13:26 | 来源：新京报

提倡学校积极探索作业公示制、备案制等创新性管理形式；通过恰当的鼓励性评语提高学生学习积极性与主动性；各级电教部门指导教师合理利用信息化手段提升作业实效……11月30日，安徽省教育厅官方微信公众号发布《安徽省教育厅关于进一步提高义务教育学校作业管理水平的实施意见》（以下简称《实施意见》），旨在进一步加强义务教育学校作业管理，提升学校作业的规范性和有效性。

《实施意见》提出，学校要建立健全科学规范的作业管理制度，明确职能部门职责及教师工作要求，加强对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等关键性环节的全过程管理。提倡学校积极探索作业公示制、备案制等创新性管理形式，建立定期作业检查、质量分析评价机制。

同时，严格落实“一科一辅”作业选用政策，建立每学期各学科作业选用台账，强化学校管理主体责任。完善教材配套练习编写、审查、修订机制，进一步提升教材配套练习编制质量。

在作业批改方面，《实施意见》要求，作业批改要准确规范，并通过恰当的鼓励性评语提高学生学习积极性与主动性，不得使用侮辱、嘲讽言词或符号批改、反馈作业。

此外，《实施意见》强调，各级电教部门要指导教师合理利用信息化手段提升作业实效，做好共建共享电子作业资源的技术支持和保障，定期开展电子作业使用情况调研。鼓励学校合理利用信息技术建立作业管理系统，增加学校作业管理便利程度，提高管理效率，提升管理质量。