华人教育家大会沈建光：用科技助力个性化教育

发布时 间：2020-01-10 14:20 | 来源：凤凰教育

1月8日，由凤凰卫视和中国侨联指导，凤凰教育和中国华侨公益基金会共同主办的2019-2020华人教育家大会在北京凤凰中心隆重举行。大会以“作育英才 智享未来”为主题，致敬共和国成立七十周年，本次大会邀请了教育名家、优秀学者、优秀教育机构领导者、媒体人等齐聚一堂，汇聚当代教育英才，与全球一起见证新中国教育成就，感受70年发展带来的教育巨变，展望未来教育的走向。

主持人：观众朋友大家好，您现在看到的是2019-2020华人教育家大会暨荣耀盛典的活动现场。今天我们为您请到的做客访谈的嘉宾是登仕廷幼教首席设计官CDO沈建光，沈老师欢迎您。

沈建光：大家好。

主持人：首先请您和我们观众朋友打个招呼。

沈建光：大家好我是向亮科技公司的首席设计师，我叫沈建光，今天很荣幸来到凤凰卫视代表公司来领这个奖。

主持人：谢谢，谢谢我们沈老师来到华人教育家的活动现场，当然了也恭喜我们登仕廷幼教获得了“2019-2020年度华人领先教育科技公司”这样一份荣誉。接下来请您和我们观众朋友简单的介绍一下您所在的教育机构。

沈建光：现在很多的创业团队，都是以跨界者身份进入某些行业，其实我们严格意义上说也是一个跨界者，可能我们跨的步子会跨的更大一点，我们经常自嘲我们是一个跨文化的跨界者，为什么这么说？因为我们其实最早是做IT教育的，然后我们发现随着国内经济的发展，其实老百姓对于教育的消费升级这一块，他们需求是很强烈的，不管是北上广深甚至杭州，还有浙江一些三线城市，如果说你有一个比较好一点的幼教产品或者托育产品，其实在市场上面也是很受追捧的。

针对这样一个需求，我们采用的是什么样的解决方案？我们采用是一个请进来、本地化做法，我们会发现在早期教育这一块，做精英教育做的最好的是英国的教育体系，所以我们把那套体系引进来，我们在引过来过程中，我们其实会发现，跟中国的很多教育的理念相通的，比如我们孔夫子在2000多年前提出因材施教，其实在它那个标准里面是也很完整的体现。我们把这个标准引进来以后，跟国内的一些专家，包括我们跟国内一些知名的园所进行实践，不断的去实践磨合，形成一套标准。同时因为我们是教育科技公司，我们也结合国内先进的信息技术，包括人工智能的技术，打造了一套专门是针对做精英幼托产品的一套输出体系，我们把这个体系叫做”登仕廷幼教”。

“登仕廷幼教”这个体系简单来说可以分成七大模块、两大赋能，两大赋能第一个赋能是针对教师的赋能，因为我们知道一个好的幼托产品教师肯定是摆在第一位的，所以我们是针对教师的赋能，这就包括完整对老师的师资培训，包括对他的课程的支持，包括我们也会利用现在的信息技术提供好的智能化的辅助工具。另外一个层面就是针对园所管理的赋能，包括园务的赋能、运营的赋能，还招生支持的一些赋能。目前我们登仕廷幼教体系输出产品，我们是2018年才开始做，2019年开始做推广。我们现在在这个很细分领域做到行业第一，我们现在是帮助到很多的其他跨界者，比如说像地产机构，包括个体投资者，他们想进入这个赛道的时候，我们帮助他们打造出一个好的幼教产品。

未来三年，我们除了继续帮助投资者打造好的幼教产品，我们未来会重点放带托育这一块，这也是响应国家这方面的需求，我们2020年推出一个百城百所的计划，也就是在中国100座城市打造100所精英化的托育中心，这也是我们的一个发展方向。

从产品方向，我们会将教师赋能实现完全在线化，另外在园务赋能这一块，我们可能会引进更多人工智能的产品，计划引进智能机器人，把人工智能的技术会整合这里面去.

我们公司倡导的是好的教育是从零岁开始，谢谢大家。

主持人：我想请问一下我们的沈老师，您是如何看待目前的教育市场？在行业发展过程当中，又有着怎样的机遇和挑战呢？

沈建光：关于这个问题，我是这样看的，教育这个行业，我们几千年来看，这个一定是一个很好的行业，一定是一个朝阳的行业。当然这个行业我觉得发展到现在这个阶段，还是会有一些发展的挑战。首先就是我们这个行业从政策层面来说，去年国务院颁布了一个《学前教育指导意见》，这个政策里面很明确的规范了，民办幼儿园必须要普惠,民办幼儿园也不能上市，关于这个问题，对我们来说其实是一个利好，为什么这么说？其实这个政策我们的解读是会驱赶一部分投机者，像我们真正想做教育，或者做好教育的人来说是一个利好，我们会安心做好教育，把一些投机者淘汰驱赶出去。

第二个就是关于托育这一块，也是我们2020年一个重点，大家都在想这是一个蓝海，这是一个新的赛道，但是我们的看法是这样的，这个市场其实还是需要培育的，因为目前来说，不管是家长、消费者的层面，包括市场的层面，其实这个是要培育的。如果说你没有一个专业的机构去帮助你做这个事情的话，我觉得你可能在这个赛道里面就会被淹没，这是一个方面。

第二个方面就是说，从消费者层面来讲，我觉得我们现在改革开放40年，家长的层面对于教育的选择，其实他们会更加多元，可能像我们那一代在读书的时候，我们可能就只能考好的中学，考好的大学，就只有这一条选择，其实现在的家长，尤其是像85、90后这样的家长，他们对于教育的选择会更加的多元，他们会觉得不一定是走应试教育，我可以去留学，或者我让小孩子学一些艺术方面的东西，选择会更加多元。如果我们的教育产品是没有特色，其实你可能很容易就被这个时代淘汰的。

第二个我觉得家长的选择也会更多，我不知道北京是什么情况，像上海和杭州的情况，去年也就是2019年，杭州高端的幼儿园就开了五所，所以说家长的选择也是很多的，我觉得也是一个挑战，如果你的产品是没有特色，你不是一个好的产品，其实你很容易被这个市场淘汰。

第三个从业管理者来说，其实我觉得也有一个很大的挑战，因为我们都属于民办教育，民办教育它的从业人员的流动性其实是一个很大的问题，因为没有像公办有一个编制的吸引，所以流动性很大，同时从业者的水平也是参差不齐的，我们很难吸引到好的老师。所以我就觉得如果说一个投资者没有在运营管理标准化和规范化做好，其实它的运营是有很大的问题。所以我们2020年的重点也会放在这个上面，会在运营管理的标准化和规范化上面会重点做一些赋能升级。

主持人：那其实我们今年的主题是“作育英才，智享未来”，那您认为在未来人工智能会对我们教育行业产生怎样的变革呢？

沈建光：因为我们本身就是做IT这个行业的，其实人工智能这一块我觉得这是一个趋势，是无法阻挡的。虽然有些专家会提出人工智能会威胁到我们人类的发展，但是我觉得是一个趋势，首先它会替代一部分重复的劳动，或者重复的脑力劳动，具体到教育这个板块，目前来说其实也出现了很多很好的人工智能的产品，包括我现在每天在用的，因为我女儿现在读小学一年级，老师要求每天都要做口算，然后口算结束后检查，现在就有这种很好的APP，我下载好，一扫就给你把答案检测出来有多少正确。我觉得这个很好，可以帮助到大家。

在幼教这个可能目前来说，好的人工智能的产品还比较少，我觉得可能目前来说大部分还集中在是单点的应用，像晨检机器人,还有一些人脸识别、AI安防这样的产品。我们觉得在幼教这个领域，人工智能未来发展趋势会是两个方向，第一个方向就是教师赋能这一块肯定是要继续赋能升级，比如说我们怎样减轻老师的工作量，替代老师一部分重复的工作，让老师的工作更有效率。第二块我觉得人工智能会往深度发展，未来会出现直接帮助到幼儿的人工智能产品，我们现在在做一些幼儿能力发展数据的积累，我们把幼儿从0岁开始一直到6岁的能力发展，做一个采集和分析，然后我们就智能推送适合这个孩子的教育的产品。这样的话人工智能就可以完全支持到个性化教育，真正实现的孔夫子提出的因材施教这一点。

主持人：好的谢谢，谢谢沈老师来到今天的华人教育家大会现场，也谢谢您接受我们的采访，谢谢。

沈建光：谢谢大家。