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凤凰国际教育事业项目
2012-12-17 09:58:47 来源: 作者: 浏览:1526

凤凰教育国际班综合了各项特色和国际教育的特点,为有志在高中毕业后前往美国继续学习的同学带来了福音。凤凰教育国际班不止着力于英文的提升,更专注于学生综合能力的提高,为了让大家更好地了解凤凰教育国际班,我们专程从多个角度来为大家详细介绍:

双周考制度监控教学过程

在进入正长的模块课程教学阶段后,我们将通过周测验、双周、每月、期中、期末考试对学生相应周期内的学习成果进行检测。除周测验外,其他定期测试的成绩将作为学生的正式成绩计入学生个人学习档案,并作为评估是否对学生进行额外辅导的标准。每两周一次向学校提交学生成绩曲线图及分析报告。

教学能力考核

在教学过程中,对凤凰国际班任教老师,将以月为为单位进行考核。考核依据为所教班级当月双周考和月考成绩。

一级教学水平:当月全班考试成绩比前两月成绩平均值整体有明显提高;

二级教学水平:当月全班考试成绩与前两月成绩平均值持平,无明显提高;

三级教学水平:当月全班考试成绩比前两月成绩平均值下降(<20%);

四级教学水平:当月全班考试成绩比前两月成绩平均值出现大比例下滑(>20%)。

管理方案:

一级教学水平,教师继续执行教学方案;

二级教学水平,教师继续执行教学方案,对其次月进行递进考核。如次月仍维持B级教学水平,将强制更换教师;

三级教学水平,立即强制更换教师;

四级教学水平,立即强制更换教师,并加课提高学生成绩。

美国知名大学招生官进校考核录取

每年,凤凰教育负责组织美国著名大学主要负责人或团组来华赴境内合作中学进行交流、访问。访问期间,美国著名大学将对凤凰国际班的同学进行能力考核并开展有条件录取(除语言能力达标外还需高中三年成绩证明、高中毕业证书等文件方能正式录取)。除此之外,代表团与境内合作中学广大师生及学生家长开展以美国高等教育体制及大学情况介绍为主题的座谈或讲座。

凤凰教育协助学校开展国际领域的合作与交流,结合凤凰与学校的优势资源,强强联手,成为学校海外资源的长期合作伙伴。

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